Svteehb · Collège la Prevoyance · Séquence 4 · Février 2026 · Classe de 3ème
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Quiz Flash
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Exercices, méthodes & corrigés (4)
Chaque exercice de l’épreuve est isolé par l’IA : lisez l’énoncé, ouvrez la méthode pour être guidé sans réponse, ou le corrigé pour la résolution complète.
Méthodes et corrigés
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Partie A, A-, Exercice 1
Immunologie
1- Définis: Diapédèse, Séropositif 2- Répond par vrai ou faux a) Les lymphocytes T et B sont des cellules phagocytaires b) La peau et les muqueuses constituent la première ligne de défence immunitaire c) Le VIH se transmet uniquement par voie sexuelle d) Les anticorps ont une action sur les antigènes spécifiques
2 ptsPartie A, A-, Exercice 2
Immunologie
Le document 1 ci-dessous illustre le déroulement du cycle du VIH dans une cellule humaine. Exploite ce document et utilise tes propres connaissances pour : 1- Identifier et nommer la cellule hôte attaquée par le VIH dans l'organisme. 2- Identifier et nommer le matériel génétique du VIH 3- Expliquer ce qui se passe pendant la transcription inverse 4- Dégager le mode de multiplication du VIH
2 ptsPartie A, B-, EXERCICE 1
Immunologie
Lorsque la première ligue de défense est franchie, l'organisme élabore une réponse spécifique à l'antigène. Le document 2 ci-dessous représente les différentes qui ont lieu et les cellules qui interviennent. Inna decouvre dans un livre la figure ci-dessous. Elle se rapproche de son frère ainé afin que celui-ci puisse lui parler de ce phénomèn. Il lui repond en ces termes : « Tout ce que je sais, c'est un mécanisme de défense immunitaire ». Elle n'y comprend donc rien A partir de ce document, identifie et nomme ce phénomène avec les cellules qui interviennent puis décris les étapes qui le caractérisent afin d'expliquer à Inna qu'il s'agit bel et bien d'un phénomène de défense du système de défense immunitaire.
3 ptsPartie B: ÉVALUATION DES COMPETENCE
Immunologie
Compétence ciblée : Lutter contre le VIH/SIDA. Après le divorce de ses parents, SELMA a intégré une bande d'adolescent qui se livre à la drogue et à la prostitution. Elle mène alors une vie sexuelle très mouvementée et depuis un certain temps certaines filles de la bande se plaignent de fièvre régulière, des céphalées, des gros boutons au niveau de leur visage et du cou. Elles ne comprennent pas ce qui leur arrive et s'interrogent. Elle décide de se rendre à l'hôpital pour se faire examiné. Le medecin, après de multiple tests déclare qu'elles sont séropositives. Dans le cadre de la lutte contre le VIH/SIDA, une campagne de sensibilisation est organisée par le ministère de la santé et tu y as été invité(e) à prendre part très activement. Consigne 1 : Rédige un texte d'une quinzaine de lignes ou tu expliques aux adolescents l'origine de la maladie dont souffrent les filles de la bande. Consigne 2 : Elabore une affiche à l'intérieur de laquelle tu décris les différentes étapes de la maladie dont souffrent les filles de la bande. Consigne 3 : Dans le cadre d'une campagne de sensibilisation propose aux jeunes au moins cinq moyens de lutte contre cette maladie tout en indiquant en quoi consiste le traitement contre cette maladie.
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