SVT · Lycée D’efoulan · Classe : 3eme · Sujet
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Quiz Flash
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Exercices, méthodes & corrigés (5)
Chaque exercice de l’épreuve est isolé par l’IA : lisez l’énoncé, ouvrez la méthode pour être guidé sans réponse, ou le corrigé pour la résolution complète.
Méthodes et corrigés
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Exercice 1
Immunologie
Chaque série d'affirmations ci-dessous comporte une seule réponse juste. Remplis le tableau ci-dessous en écrivant sous chaque numéro de question la lettre qui correspond à la réponse juste. Numéro de la question 1 2 3 4 Lettre de la réponse juste 1- La sérothérapie est caractérisée par : 0,5pt a) Une action rapide et de longue durée b) Une action lente mais de courte durée c) Une action rapide mais de courte durée d) Une action lente et de longue durée 2- Les cellules responsables de la sécrétion des anticorps sont : 0,5pt a) les lymphocytes B b) les lymphocytes T c) les macrophages d) les plasmocytes 3- La systole auriculaire représente : 0,5pt a) La phase de contraction des oreillettes qui pousse le sang vers les ventricules b) La phase de contraction des oreillettes qui pousse le sang vers les artères c) La phase de contraction des oreillettes qui pousse le sang vers les veines d) La phase de contraction des oreillettes qui pousse le sang vers les capillaires 4- A la maison, maman fait bouillir les biberons du bébé avant de les utiliser ; cette pratique constitue : 0,5pt a) l'asepsie b) l'antibiothérapie c) l'antisepsie d) la chimiothérapie
2 ptsExercice 2
Immunologie
1- Définir: Séro-vaccinothérapie Maladie opportuniste 2- Citer: a) les caractéristiques d'une réaction inflammatoire b) les étapes de la phagocytose
2 ptsII- EVALUATION DES COMPETENCES
Immunologie
Compétence visée : sensibiliser et expliquer à son entourage les enjeux liés au diagnostic du VIH/SIDA. Situation de vie contextualisée : Après ses études au secondaire, Nathalie, une jeune fille de 22 ans a fait la rencontre de Jean, un homme de 35 ans. Ils ont décidé de se marier et de passer le reste de leur vie ensemble. Pour des raisons de sécurité, Jean a proposé à sa fiancée de faire certains examens prénuptiaux (groupe sanguin, rhésus, électrophorèse, hépatite, VIH/SIDA...). Nathalie, très intéressée par la sérénité de son fiancé, a acquiescé par l'affirmative, mais elle lui a dit qu'elle ne fera plus le test au VIH/SIDA car il y a cinq semaines qu'elle s'était faite dépistée et le résultat a montré une séronégativité. De plus elle ne se reproche de rien car depuis ce dernier test, elle n'a pas entretenu un rapport sexuel avec un conjoint. Jean a malgré tout convaincu sa fiancée et ils sont allés tous deux faire leur bilan de santé. Curieusement, le test a cette fois ci montré que Nathalie est séropositive. Jean furieux, a traité sa fiancée de menteuse, de traitresse, de trainée et s'est séparé d'elle avec beaucoup de regret et d'amertume. Tu es appelé(e) à passer une séance de causerie avec ces deux protagonistes séparés afin de leur apporter des explications sur le malentendu qui règne entre-eux. DOCUMENT III Consigne 1 : en utilisant tes propres connaissances et en exploitant le document III et le texte ci-dessus, explique à Jean que réellement Nathalie n'avait pas menti, car bien qu'étant séropositif, on peut héberger en soi le virus du VIH (10 lignes maximum) 4 pts Consigne 2: sur une affiche bien aérée, prouve à Nathalie qu'avec son statut sérologique elle peut vivre et mener une vie normale comme tout le monde (précise au moins quatre conditions à respecter). 3 pts Consigne 3: propose un slogan dans le cadre de la lutte contre le VIH/SIDA, ce slogan met en exergue l'importance du dépistage précoce pour une prise en charge précoce 2pts
10 ptsPartie B - Exercice 1
Immunologie
Afin de déterminer le meilleur antibiotique contre une infection bactérienne, un médecin mène une étude au laboratoire selon le protocole suivant : il dépose dans une boite de pétri de 9cm de diamètre 6 disques imprégnés chacun d'un antibiotique précis. Après 24 heures d'incubation, il réalise une photographie du milieu de culture (voir document I) 1) Donner un titre à ce document (0,25pt) 2) Rappeler la signification du mot « incubation » (0,5pt) 3) Deux antibiotiques sont sans effet sur cette culture : repérer les (0,25pt) 4) Classer les antibiotiques manifestant un effet bactéricide par ordre d'éfficacité décroissant (0,5pt) 4) Préciser le meilleur antibiotique pour traiter cette infection justifier votre choix (0,25×2= 0,5pt) 5) chez un patient souffrant de la même infection bactérienne, ces bactéries ont manifesté une résistance à ce meilleur antibiotique. Identifier la cause de cette résistance (0,5pt) 6) Prodiguer deux conseils à respecter pour une bonne antibiothérapie (0,5pt)
3 ptsPartie B - Exercice 2
Physiologie
Le document II ci-dessous présente la coupe longitudinale du cœur : un muscle infatigable 1)- Annoter le à partir des chiffres(1 à 10) (1pt) 2)- Pour écouter les bruits du cœur, le cardiologue utilise un appareil : nommer le (0,25pt) 3)- Représenter sur ce document le sens de circulation du sang dans cœur : utiliser uniquement les flèches (0,5pt) 4)- Dans le cœur gauche circule le sang rouge sombre : justifier la coloration de ce sang (0,25pt) 5)- Préciser la couleur du sang dans cœur droit justifier cette coloration (0,25×2= 0,5pt) 5) Justifier pourquoi le cœur est un muscle infatigable (0,5pt)
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