Informatique Collège de la Retraite Première A C d Mini Session Intensive n° 3 2020

Informatique 2020Première · série D · annale

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Exercices, méthodes & corrigés (5)

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Méthodes et corrigés

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ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - Exercice I
Algorithmique

Lors d'une séance de Tp en informatique, votre professeur constitue N groupes, et il fait appel à vous pour écrire un algorithme permettant de calculer le nombre total des élèves qui ont participé à la séance de TP. Consignes: Considérant i un compteur et nbr_el_class[i] l'effectif de chaque groupe. Répondre aux questions suivantes : a. Donner la syntaxe de déclaration d'une procédure et d'une fonction en algorithmique (0,5*2=1pt) b. Déclarer un tableau nommé nbr_el_class qui permettrait de stocker les effectifs des élèves (1pt) c. Ecrire une procédure init_tab qui insère dans le tableau l'effectif de chaque groupe et affiche le nombre total d'élèves qui ont participé à la séance de TP (2pts)

4 pts
ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - Exercice II
Web et internet

Lors des inscriptions au sein de votre établissement, plusieurs parents ont manifesté des énormes difficultés à venir au sein de l'établissement pour payer les frais de scolarité de leurs enfants. Le principal étant un profane de l'informatique, fait appel à votre enseignant afin de lui proposer un formulaire qui permettra de stocker les données personnelles d'un élève depuis une page web. Votre enseignant lui propose le formulaire suivant : Nom Prénom Sexe Homme: O Femme: Fonction Enseignant Commentaires Tapez ici vos commentaires... Envoyer Consignes: En vous basant sur vos compétences en programmation web, il est question de répondre aux 1- Qu'est-ce qu'un formulaire? donner la structure minimale de déclaration d'un formulaire (02,5*2=0,5pt) 2- Ecrire le code HTML permettant d'avoir le premier champ de ce formulaire (1pt) 3- Comment appelle t-on le bouton permettant d'avoir le champ<< sexe>> et le champ <<Fonction>>. Donner la différence entre les 2 champs (0,25*2=0,5pt) 4- Ecrire le code HTML permettant d'obtenir les deux derniers champs de ce formulaire (1pt) 5- Le proviseur voudrait directement maintenant avoir le montant total des frais de scolarité depuis une page web a- Proposer un langage de programmation vu en cours qui pourrait résoudre cette sollicitation du proviseur (0,25pt) b- Pourquoi dit-on que ce langage est orienté client (0,25pt) c- Donner un avantage et un inconvénient de ce langage (0,25*2=0,5pt) Avantage :--- Inconvenient:---

4 pts
Exercice I
Sécurité informatique

Le collège de la Retraite vient de se doter d'une bibliothèque numérique. En restant sous l'hypothèse selon laquelle chaque élève dispose d'un compte et d'un mot de passe pour sauvegarder les données dans le serveur. L'administration décide de chiffrer les messages envoyés au serveur en utilisant le code de César. Ce code consiste à décaler l'alphabet de 3 rangs, de façon à faire correspondre le A avec D, le B avec E,......, le X avec A, Y avec le B, jusqu'à la fin des lettres de l'alphabet Consignes: En vous basant sur vos connaissances en sécurité informatique, répondez aux questions ci-après : 1. Définir:compte utilisateur (0,5pt) 2. Citer deux principaux types de compte utilisateur (0,5pt*2=1pt) 4. Expliquer pourquoi un antivirus doit régulièrement être mis à jour (0,5pt) 5. Compléter le tableau suivant en vous servant du principe du code César décrit plus haut (1pt) ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 6. Donner la forme cryptée de l'expression suivante <<BONJOUR CRYPTO>> (2pts)

6 pts
Exercice II
Architecture des ordinateurs

1-Définir: Image:- média :-- Fichier multimédia :--- (0,25*3=0,75pt) 2-Donner 02 principales caractéristiques d'une image (0,25*2=0,5pt) 3- Citer deux types de médias (0,5pt) 4- A quoi consiste la numérisation d'une image (0,25pt)

2 pts
Exercice III
Bases de données

Un libraire qui dispose d'un ensemble d'ouvrages (dont le nombre est variable dans le temps), désire gérer, de préférence par ordinateur, le rayon des livres de sa bibliothèque. Il adresse sa demande à plusieurs intervenants en insistant sur les tâches suivantes : ✓ L'ajout d'un livre ✓ La suppression d'un livre ✓ La modification du numéro de téléphone de l'éditeur d'un livre ✓ La recherche d'un ensemble de livres selon un critère ✓ Le contrôle de certains accès aux données (sur les noms, le nombre d'exemplaires, le code etc.) Les informations disponibles sur les livres sont les suivantes: code, titre, nombre d'exemplaires, année d'édition, éditeur, téléphone de l'éditeur, nom de l'auteur et prénom de l'auteur. Le 1ere intervenant: propose l'utilisation d'une fiche (papier) Il envisage utiliser une fiche décrivant chaque livre et un journal gardant une trace des opérations effectuées sur ces livres. Se passant de l'ordinateur, l'intervenant avoue rencontrer des opérations lentes et des difficultés majeures. 1. Identifier les limites et les difficultés rencontrées par cette approche (0,5*2=1pt) Limites- Inconvénients :--- Le 2ème intervenant :propose d'écrire un programme (en TPascal par exemple) en utilisant une structure de données de type tableau à une dimension. Il organise les données dans des tableaux contenant les informations suivantes: Code, Titre, NbExem, Année, Editeur, Tel_Editeur, NomAuteur et PrénomAuteur. Code Titre Nb Année Editeur Tel Nom Prénom Exem Editeur Auteur Auteur 12TA1 Réseaux 10 1998 Eyrolles 1111111111 Tanenbaum Henri informatiques 13GO1 Algorithmes 5 1994 Addison 222222222 Goldberg Stephen génétiques Wesley 13G01 Algorithmes 5 1994 Addison 222222222 Holland John génétiques Wesley 15TA2 Système 6 1993 Eyrolles 1111111111 Cardy Ronald d'exploitation 15TA2 Système 6 1993 Eyrolles 444444444 Dumar Eric d'exploitation 15TA2 Système 6 1993 Eyrolles 1111111111 Tanenboum Henri d'exploitation Après réflexion, l'intervenant avoue trouver des limites à son travail. 2. formuler une limite et une difficulté rencontrée par cette seconde approche (0,5*2=1pt) Limite- Difficulté- 3. Déduire deux caractéristiques d'une bonne structure de données qui vous évite les inconvénients et résout les difficultés rencontrées dans les 2 précédentes approches(0,5*2=1pt) 4. Relier par une flèche les expressions suivantes : (0,5*3=1,5pt) Indépendance • ensemble de règles (unicité, référence et valeur) entre données permettant d'assurer la cohérence des données et programmes Centralisation • les données sont décrites indépendamment des de l'information programmes Intégrité • les données sont saisies une seule fois et peuvent être utilisées par plusieurs programmes et plusieurs utilisateurs 5. Répondre par vrai V (Vrai) ou Faux (F) pour chacune des propositions suivantes (0,5*3=1,5pt): 1- Une base de données, c'est : Un ensemble organisé et structuré d'informations portant sur le même thème. Un plan de classement de l'information Un serveur Internet 2- Une base de données garde les informations d'une façon : volatile permanente temporaire 3- Lorsque j'utilise une base de données, je manipule : des feuilles de calcul des pages Web des diapositives

6 pts

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