INFORMATIQUE+PROPOSITION du Corrige · Baccalaureat Serie C d E · Session 2022
Préparation du PDF…
Quiz Flash
Testez vos connaissances avec un quiz généré par IA basé sur cette épreuve.
Connexion requise
Connectez-vous pour lancer les quiz Flash IA et garder votre progression.
Exercices, méthodes & corrigés (8)
Chaque exercice de l’épreuve est isolé par l’IA : lisez l’énoncé, ouvrez la méthode pour être guidé sans réponse, ou le corrigé pour la résolution complète.
Méthodes et corrigés
Créez un compte gratuit puis passez en Premium pour débloquer la méthode guidée et le corrigé de chaque exercice.
PARTIE I - Question 1
Systèmes d'exploitation
1. On voudrait protéger un système informatique : a. Définir: Système informatique, maintenance préventive. b. Nommer un matériel permettant de protéger un système informatique contre les variations électriques. c. Nommer le logiciel permettant de protéger un système informatique contre les attaques du cheval de Troie.
2 ptsPARTIE I - Question 2
Réseaux
2. On considère le réseau LAN illustré par la figure ci-dessous : Observez attentivement cette figure et répondez aux questions suivantes : a. Nommer les équipements E1 et E2. b. Déterminer l'adresse IP de ce réseau. c. Proposer une adresse IP valide pour la configuration de l'ordinateur Sec1. d. Indiquer la commande complète à saisir sur la machine Sec1 pour vérifier sa communication avec le serveur.
3 ptsPARTIE I - Question 3
PARTIE I - Question 4
Tableur
4. Expliquer en trois lignes maximum ce que fait la formule =Somme.SI(A1:A3, '<17') lorsqu'elle est saisie dans la cellule B1 d'une feuille de calcul.
1 ptsPARTIE II - Exercice 1
Bases de données
Exercice 1: Systèmes d'informations Pour la gestion de sa petite boutique, M. KAMGA fait appel à vous pour l'informatisation de son processus de vente des produits. Le principe de fonctionnement des ventes est le suivant : ✓ Un client passe la commande concernant un certain nombre de produits ; ✓ Le nom, et le Telephone du client sont recueillis et un identifiant numclient lui est attribué ; ✓ Sa commande est enregistrée avec un identifiant numCommande ainsi que la date ; Les produits stockés dans l'entreprise sont enregistrés avec un code qui les identifie, un libellé et un prix unitaire ; Une commande doit contenir des produits, et n'est passé que par un et un seul client; Un client doit avoir passé au moins une commande pour être enregistré ; ✓ Certains produits peuvent n'avoir jamais été commandés ; ✓ A l'achat d'un produit, la quantité commandée est enregistrée A partir de la description ci-dessus et de vos connaissances en Systèmes d'informations de répondez aux questions suivantes : 1. Définir: Entité, association 2. Produire le MCD décrivant ce fonctionnement en représentant a. Les entités et leurs propriétés ; b. Les relations entre entités ainsi que les éventuelles propriétés ; c. Les cardinalités. 3. En appliquant les règles de passage du MCD vers le MLD, déduire le MLD correspondant au fonctionnement de ce système.
2.5 ptsPARTIE II - Exercice 2
Bases de données
Exercice 2: Bases de Données On voudrait implémenter la table Eleve d'une base de données de gestion des élèves d'un lycée. On dispose également de la requête SQL ci-après. Table: Eleve Matricule Nom Prenoms Age Sexe 10Y125 YANN W MVONDO 18 M 09T145 Ebode Ernest 17 M 10C124 Seke Danielle 18 F SELECT Nom, Prenoms, Sexe FROM Eleve WHERE Sexe<>'F' AND Age=18 Observez attentivement cette table et la requête, puis répondez aux questions suivantes : 1. Donner deux commandes SQL de définition de données, et deux commandes SQL de manipulation de données de votre choix. 2. Ecrire une requête SQL permettant d'ajouter la colonne Classe (de taille variable et maximale 12). 3. Donner sous forme de tableau, le résultat de la requête ci-dessus. 4. Ecrire une requête qui affiche la liste de tous les élèves de sexe féminin, ayant moins de 18 ans.
4 ptsPARTIE III - Exercice 1
Algorithmique
Exercice 1: Algorithmique Dans le cadre de la réalisation d'un devoir à faire à domicile, Paul vient de copier l'algorithme ci-dessous sur internet. Algorithme Parcours 1 Variables 2 Tab:Tableau [1..5] d'entiers 3 Trv, i:Entiers 4 Debut 5 pour (i allant de 1 à 10) faire 6 Ecrire("Saisir un nombre") 7 Lire(Tab[i]) 8 Finpour 9 Trv<-0 10 Pour(i allant de 1 à 10) faire 11 si (Tab[i]<trv) alors 12 Trv←Tab[i] 13 Finsi 14 Finpour 15 Fin Répondez aux questions ci-dessous qui peuvent aider Paul à mieux comprendre et utiliser cet algorithme. 1. Expliquer en deux lignes maximum, ce que fait la ligne 3 de l'algorithme. 2. Réécrire les lignes 6, 7, 8 et 9 de cet algorithme en utilisant le structure itérative 3. Exécuter pas à pas l'algorithme sur votre feuille de composition pour Tab=[5, 7, 1, 2, 6] et déduire ce que fait cet algorithme.
3 ptsPARTIE III - Exercice 2
Programmation
Exercice 2: Programmation Paul voudrait traduire l'algorithme de l'exercice 1 en langage C. vous devez l'aider en répondant aux questions suivantes : 1. Citer deux exemples d'IDE utilisable pour la compilation du programme C. 2. Recopier et compléter le tableau ci-dessous : Algorithmique Tab: Tableau [0..5] d'entiers Lire(Tab[i]) Pour (i allant de 1 à 5) faire......... finpour Trv, i: Entiers Traduction en Langage C
3 ptsNote ma copiePremium
Photographiez votre copie et recevez une correction détaillée avec une note sur 20. Jusqu’à 5 copies par jour.
Connexion requise
Connectez-vous pour envoyer une copie et recevoir une correction IA détaillée.