Ecm · Collège FAPO/FORGE · Devoir Surveillé n° 5 · 3ème · Annee Scolaire 2019/2020 · Examinatrice : Mme Nya
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Exercices, méthodes & corrigés (10)
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Méthodes et corrigés
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Partie A.1
Institutions
1-Définir : État________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1pt Bonne gouvernance_________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________1pt
2 ptsPartie A.2
Démocratie
2- Questions de cours a- Cite 2 principes de la bonne gouvernance _____________________________________________________________ 1pt ___________________________________________________________________________________________________ b- Cite 2 avantages de la bonne gouvernance_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________1pt
2 ptsPartie B.1
Institutions
1- Complète le tableau suivant avec les mots appropriés : arrondissement, cour suprême, région, gouvernement, tribunal de grande instance 0,5X3=1,5pts Aires de compétences Juridictions Etat Cour d'appel Départements
1.5 ptsPartie B.2
Institutions
2- Répondre par Vrai ou Faux (0,5x3=1,5) a- La Haute cour de justice juge le Président de la République en cas de haute trahison b- La rédaction de la plainte est l'une des étapes de la procédure judiciaire c- L'Assemblée nationale comprend 100 députés
1.5 ptsPartie B.3
Institutions
3- Complète les phrases suivantes avec le chiffre qui convient : 100, 30, 70, 180, 2 (0,5x4=2pts) Au Cameroun, le parlement comprend ________ chambres. Le Senat compte ________ sénateurs. ________ sont élus et ________ sont nommés par le Président de la République.
2 ptsPrésentation
Problème
Civisme
PARTIE II VERIFICATION DE L'AGIR COMPETENT SITUATION PROBLEME : Dans ton quartier les jeunes paresseux refusent d'aller à l'école et préfèrent la voix de la prostitution et de la toxicomanie. Tu es interpellé en tant que modèle pour leur montrer les conséquences de leur activité. Document 1: La dépravation des mœurs Au Cameroun actuellement dans les établissements scolaires, les enseignants sont des victimes pour leurs élèves. Ces élèves se livrent à des pratiques négatives comme la toxicomanie, et la prostitution. Ces fléaux sociaux sont causés par les mauvaises compagnies, et l'irresponsabilité des parents. Ainsi, la prévention et la lutte de cette dépravation des mœurs passent par la sensibilisation des jeunes, l'encadrement des jeunes, la responsabilité des parents et l'interdiction de la vente des drogues. Source : Education à la citoyenneté, 4°-3°, afredit Document 2: Un toxicomane [Image du document 2: Un toxicomane] Source: Google Consigne de travail : Effectue les taches suivantes
Problème Q1
Problème Q2
Problème Q3
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